失敗との付き合い方

失敗は「異常」ではない

研究をしていると、思い通りにいかないことに何度も直面します。実験がうまくいかない、仮説が立証できない、論文が通らない、指導教員とうまく話がかみ合わない。そうした経験に触れて、「自分は向いていないのでは」と不安になることは、誰にでもあるはずです。

けれど、失敗は決して「異常事態」ではありません。 むしろ、研究という営みの本質そのものです。

こうした失敗やつまずきは、 成長の前提条件 とすら言えます。

研究において「批判」は、他者を攻撃する行為ではありません。それは、議論を通じて問いを磨き、知の地図を描き直すための、ごく基本的な態度です。

こうした指摘は、相手の問いを本気で受け止めているからこそ生まれるものです。 批判とは、知的共同体における誠実な対話のかたちなのです。

とはいえ、批判を受けたときに傷つくことはあります。研究には自己の考えが深く反映されるため、それが否定されると、自分自身を否定されたように感じることもあるでしょう。

しかし、ここでしっかり区別したいのは、 研究に対する批判と、あなた自身への否定はまったく別物だということ です。

「あなたの問い」への問い返しは、「あなた自身」への攻撃ではない。 この区別を冷静に理解することが、批判と向き合う第一歩です。

それでも、批判を受けるのは気持ちのいいことではありません。ただし、それは「あなたの問いが、他者にとっても思考に値するものだった」という証拠でもあります。

つまり、 批判とは、あなたが知の共同体に加わった証でもある のです。

研究にはもうひとつ特有の側面があります。それは、 失敗すら「蓄積」になる という点です。

このように、研究においては うまくいかなかった経験そのものが、知の資源として活かされる可能性を持っています 。